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(pt)

a.Ves cresceu pelo sopé da serra d´aire. Aos 14 anos começou a estudar dança na Escola O Corpo Da Dança - Torres Novas, participou em 2 escolas de Verão no Festival Materiais Diversos, com Miguel Pereira e Teresa Silva (2015) e com o Marcelo Evelin (2016), e participou em workshops com Radouan Mriziga, Emmanuel Huynth, Antonija Livingstone e Romain/Emma Bigé, Vera Mantero, Yael Karavan e Nadia Beugré. Estudou na ESD em Lisboa (2017-2019) e no curso Expanded Contemporary Dance na AHK em Amesterdão (2019-2020). Participou como performer na peça de Ana Borralho e João Galante "Gatilho da Felicidade" (2017), no projeto "P.E.D.R.A. - Clara Andermatt" (2018), na peça de Raimund Hoghe "Momentos of Young People" (2018), na peça de Pedro Barreiro "O Mandarim: Apóstrofe e Paciência" (2018), na peça de Leonor Lopes  "Velã" (2020) e na peça de Dinis Machado “Cyborg Sunday” (2021). Estudou o método BioChá com a autora Zélia Sakai (2018-2019), tendo sido introduzida à Botânica (plantas espontâneas), ao Shirin Yoku e ao ZaZen; estas disciplinas têm até hoje um papel central no meu estudo. Como criadora tem desenvolvido trabalho nas áreas da performance e poesia, debruçando-se sobre temas como Empatia, Queerness, Herança e Contaminação. 

(en)

a.Ves grew up in Serra d´aire foothill, Portugal. At 14 they started studying dance at O Corpo da Dança - Torres Novas, took performing arts intensives in Minde at Festival Materiais Diversos with Miguel Pereira and Teresa Silva (2015) and Marcelo Evelin (2016).. Performed in Ana Borralho and João Galante “Trigger of Happiness” (2017), in the project "P.E.D.R.A - Clara Andermatt" (2018), Raimund Hoghe “Momentos of Young People” (2018), Pedro Barreiro “Mandarim, Apóstrofe e Paciência” (2018) and Leonor Lopes "Velã" (2020) and Dinis Machado "Cyborg Sunday" (2021). Studied in ESD in Lisbon (2017-2019) and at AHK - Amsterdam (2019-2020). Studied the method BioTea with the author Zélia Sakai (2018/2019), being introduced to Botanics (spontaneous plants), Shirin Yoku and ZaZen; this disciplines have till today a central role in their studies. As a creator has been working in the disciplines of performance and poetry, diving in some themes such as Empathy, Queerness, Heritage and Contamination.

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